Sur le terrain
Retrouvez dans la rubrique "Sur le terrain" des articles pour vous faire vivre une journée "type" en éducation à l'environnement, une animation, une initiative...
En marche pour des établissements éco-responsables : mettre l’établissement en projet
Écrit par Frédéric MARTEIL. Mis en ligne le 09/12/2019.
Dans la lignée du programme éco-école porté par la FEEE (Fondation Européenne pour l’Education à l’Environnement), et en vue d’une participation plus nombreuse des collèges et lycées à la mise en œuvre de projet EEDD à l’échelle de l’établissement, le CILDEA expérimente la pédagogie de projet éco-établissement.Sciences participatives : un autre moyen d’éduquer à la biodiversité
Écrit par Floriane Macian. Mis en ligne le 06/11/2019.
Le programme Phénoclim invite les habitants des Alpes à mesurer l’impact du changement climatique sur la végétation.L'azuré et les agriculteurs, l'histoire d'une sauvegarde
Écrit par Edwige Prompt. Mis en ligne le 06/11/2019.
En Ardèche, ce territoire s’est engagé dans une politique de préservation et de valorisation de la biodiversité.Sensibilisation des utilisateurs de pesticides en zones non agricoles
Écrit par Guillaume Bouchut. Mis en ligne le 06/11/2019.
En 2010, la FRAPNA Loire a lancé une vaste campagne de communication et de sensibilisation des utilisateurs de pesticides en zones non agricoles. Depuis 2012, elle anime la charte régionale Objectif zéro pesticide dans nos villes et villages à destination des collectivités de Rhône-Alpes, en partenariat avec la DRAAF et la FREDON et portée par la CROPPP.