Sur le terrain
Retrouvez dans la rubrique "Sur le terrain" des articles pour vous faire vivre une journée "type" en éducation à l'environnement, une animation, une initiative...
Débitumisation des cours d’école : l’exemple de Bourg-en-Bresse
Écrit par Leslie Cobo-Morel. Mis en ligne le 28/06/2022.
La Ville de Bourg-en-Bresse a souhaité intervenir sur l’ensemble de ses écoles d’ici la fin du mandat avec un objectif d’au moins 50 % de désimperméabilisation.Une cour à hauteur d’enfant
Écrit par Damien Berthilier. Mis en ligne le 27/06/2022.
Villeurbanne a lancé sa première expérimentation en 2018 au sein d’une école primaire.Eduquer les futurs professionnels du commerce
Écrit par Astrid Bouchedor et Benoît Houssier. Mis en ligne le 17/12/2019.
La demande grandissante d'interventions dédiées au développement durable et à l'économie sociale et solidaire auprès d'élèves et d'étudiants mobilise des compétences et des savoir-faire des réseaux associatifs locaux.Sciences participatives : un autre moyen d’éduquer à la biodiversité
Écrit par Floriane Macian. Mis en ligne le 06/11/2019.
Le programme Phénoclim invite les habitants des Alpes à mesurer l’impact du changement climatique sur la végétation.Animer une séance sur l’eau et la santé pour faire le lien
Écrit par Lucie Supiot. Mis en ligne le 05/11/2019.
Bien que les effets de la dégradation de l’environnement sur la santé des populations soient une évidence, il n’est pas toujours facile d’aborder ce sujet avec le public car la plupart des pollutions sont invisibles et leurs effets ne sont parfoisLe Sud Grésivaudan à énergie positive, territoire démonstrateur d’innovation
Écrit par Léa Fabre et Laura Bonnefoy. Mis en ligne le 02/10/2019.
Il y a quelques mois, le Sud Grésivaudan a reçu la labellisation « territoire à énergie positive - TEPos» délivrée par la Région Rhône-Alpes et l’ADEME.