Sur le terrain
Retrouvez dans la rubrique "Sur le terrain" des articles pour vous faire vivre une journée "type" en éducation à l'environnement, une animation, une initiative...
Une cour à hauteur d’enfant
Écrit par Damien Berthilier. Mis en ligne le 27/06/2022.
Villeurbanne a lancé sa première expérimentation en 2018 au sein d’une école primaire.Collège et végétalisation des espaces
Écrit par Camille Boulet. Mis en ligne le 27/06/2022.
En 2019, la réflexion autour du lien entre climat scolaire et aménagements des espaces de vie commence au collège Mortaix.Crèche : enjeux de la végétalisation des espaces éducatifs en petite enfance
Écrit par Aurélie Lacroix. Mis en ligne le 27/06/2022.
Projet du service petite enfance de la ville de Givors et de la crèche« Manger Mieux, Manger Bio » en Drôme
Écrit par Laurence Malaret. Mis en ligne le 17/12/2019.
La démarche « Manger Mieux, Manger Bio » a pour objectif de sensibiliser et faire prendre conscience aux jeunes et aussi aux adultes en charge de la fabrication des repas de l’importance des questions relatives à une alimentation de qualité.Participation d'habitants à la conception d'un écoquartier
Écrit par Bertrand Ruscassie. Mis en ligne le 12/12/2019.
Mobiliser les habitants et animer un dispositif de dialogue avec la population autour d'un projet d'écoquartier.Animer une séance sur l’eau et la santé pour faire le lien
Écrit par Lucie Supiot. Mis en ligne le 05/11/2019.
Bien que les effets de la dégradation de l’environnement sur la santé des populations soient une évidence, il n’est pas toujours facile d’aborder ce sujet avec le public car la plupart des pollutions sont invisibles et leurs effets ne sont parfoisLes engagements citoyens : une force pour changer la société
Écrit par Fanny Viry et Martin Durigneux. Mis en ligne le 01/10/2019.
A travers ses démarches participatives et ses activités de recherche, Anciela propose une lecture particulière et ouverte de la participation citoyenne inscrite dans une logique d’évolution vers une société écologique et solidaire. Avec des conclusions à rebours du pessimisme parfois présent dans les représentations.