Sur le terrain

Retrouvez dans la rubrique "Sur le terrain" des articles pour vous faire vivre une journée "type" en éducation à l'environnement, une animation, une initiative...

  • Déchets, Vestiges ?

    Écrit par Annie Dhénin. Mis en ligne le 09/12/2019.
    Pendant l’année scolaire 2005-2006, deux classes de 5e du Collège Simone Veil ont travaillé ensemble sur un projet culturel et écologique qui allie une découverte du travail des archéologues, avec une prise de conscience du problème lié à la multiplication et à la durée de vie des déchets, particulièrement quand ils sont abandonnés dans la nature.

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  • La réhabilitation de la rivière La mouche

    Écrit par Frédérique Resche-Rigon. Mis en ligne le 09/12/2019.
    Situés au cœur d’un territoire destiné depuis plusieurs décennies, et pour sa grande majorité, à l’implantation d’activités économiques, les abords de la Mouche ont été aménagés en profondeur et de manière irréversible. Ses innombrables richesses tant humaines que naturelles ont subi de plein fouet cette destinée. Mais il reste encore des raisons de se battre.
  • Une lionne à deux pas… ou éduquer à l’environnement dans une aire protégée ouest-africaine

    Écrit par Dimitri de Boissieu et Maman Sani Abdou. Mis en ligne le 06/11/2019.
    La saison sèche est déjà bien installée. Elle est notre alliée. La végétation est grillée et les animaux sont regroupés autour des quelques points d’eau encore présents dans le parc national du W1, au sud du Niger. La chaleur écrasante du début d’après-midi est passée. Nous avançons à petits pas, sans bruit et en rangs serrés vers les berges de la rivière Tapoa.

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  • Sciences participatives : un autre moyen d’éduquer à la biodiversité

    Écrit par Floriane Macian. Mis en ligne le 06/11/2019.
    Le programme Phénoclim invite les habitants des Alpes à mesurer l’impact du changement climatique sur la végétation.
  • L'azuré et les agriculteurs, l'histoire d'une sauvegarde

    Écrit par Edwige Prompt. Mis en ligne le 06/11/2019.
    En Ardèche, ce territoire s’est engagé dans une politique de préservation et de valorisation de la biodiversité.
  • UrbanBees, étude et sauvegarde des abeilles sauvages en milieux urbains et périurbains

    Écrit par Ecriture collective par Arthropologia. Mis en ligne le 06/11/2019.
    L’association Arthropologia, en collaboration avec le laboratoire INRA-Avignon, porte le projet européen LIFE+ Biodiversité UrbanBees, visant à conserver et augmenter la biodiversité des abeilles sauvages dans les milieux urbains et périurbains.

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  • Protéger la biodiversité

    Écrit par Maxime Flamand. Mis en ligne le 06/11/2019.
    La FRAPNA, avec le soutien de la Région Rhône-Alpes et de l’Agence de l’Eau Rhône-Méditerranée et Corse, a mis en place les « Sentinelles de l’environnement » à destination de tous les citoyens. Le but de ce programme est d’informer et d’impliquer chacun dans la protection de l’environnement, de recenser les atteintes à l’environnement et de les faire cesser.

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  • Le réseau des relais des sites du Conservatoire du patrimoine naturel de la Savoie

    Écrit par Christine Garin. Mis en ligne le 06/11/2019.
    Si depuis toujours, le CPNS est convaincu que le patrimoine naturel, dont il a la responsabilité en tant que gestionnaire, est l’affaire de tous, il lui aura fallu dix ans pour formaliser en 2008 son réseau de relais, avec la mise en place d’une stratégie, l’élaboration d’une Charte et le début d’un travail avec diverses associations d’animations.
  • Sensibilisation des utilisateurs de pesticides en zones non agricoles

    Écrit par Guillaume Bouchut. Mis en ligne le 06/11/2019.
    En 2010, la FRAPNA Loire a lancé une vaste campagne de communication et de sensibilisation des utilisateurs de pesticides en zones non agricoles. Depuis 2012, elle anime la charte régionale Objectif zéro pesticide dans nos villes et villages à destination des collectivités de Rhône-Alpes, en partenariat avec la DRAAF et la FREDON et portée par la CROPPP.

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  • Une campagne de sensibilisation multi-partenariale et innovante

    Écrit par Claire Pierrard. Mis en ligne le 05/11/2019.
    Cette campagne de sensibilisation scolaire, initiée par le GRAINE PACA dans le cadre du Plan Régional Santé Environnement PACA a été financée, en partie, par l’Agence Régionale de Santé et l’Agence de l’eau.

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